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Nuestra escuela es y quiere ser ideológicamente
pluralista, en especial en sus vertientes política y religiosa.
Por ello respetará todas las ideologías y
creencias, e intentará dar a los alumnos las informaciones más objetivas
para que progresivamente se formen sus propios criterios y, analizando la
realidad, puedan tomar decisiones responsables.
Los padres deben ayudar a sus hijos en este
proceso a partir del diálogo y la comprensión.
El centro utilizará el castellano como lengua
de aprendizaje aunque respetará la lengua familiar propia de los alumnos.
Nuestra línea metodológica vendrá determinada
por las siguientes características:
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Desarrollo del espíritu crítico, de la
capacidad de discusión de decisión y la voluntad de transformar
positivamente la realidad social.
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Admisión
de la diversidad de ritmos educativos y capacidades intelectuales.
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Valoración
tanto de la relación educativa como de la adquisición de técnicas y
contenidos básicos.
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Cultivo
de la investigación, la adquisición de conocimientos y la sistematización
científica de cara a una utilización práctica, y en la que no haya
desconexión entre la teoría y la práctica, entre el trabajo y el estudio.
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Práctica
del orden y la disciplina, entendidos como respeto mutuo, diálogo, reflexión
y solidaridad.
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Enlace
y arraigo del centro escolar respecto del barrio, la ciudad y su área de
influencia con el fin de conseguir la inserción del alumno en el entorno
social en que vive.
Los aspectos docentes (metodológicos,
didácticos y organizativos) debatidos en la Comisión Pedagógica y / o
Claustro y aprobados en el Consejo Escolar constituirán el eje de actuación
de todo el profesorado.
En cuanto a los aspectos religiosos, éticos y
cívicos:
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Nuestra
escuela fomentará una educación ética, moral y cívica basada en los derechos
humanos, desechando cualquier discriminación por razón de raza, procedencia,
sexo, religión, ideología, nivel económico o cualquier otro supuesto
discriminatorio.
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La
labor docente se desarrollará en un marco de tolerancia y respeto a la
libertad de los demás, a su personalidad y convicciones, que no podrán ser
perturbados por ningún tipo de coacción ni por la obligación de asumir
ideologías o creencias determinadas.
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Nuestra
escuela transmitirá a sus alumnos los valores básicos de una sociedad
democrática, en el respeto hacia los demás y hacia uno mismo, el sentido de
la libertad ligado al de la responsabilidad, la solidaridad, el gusto por el
trabajo bien hecho y el deber cumplido y la invitación a participar en la
mejora de la sociedad.
Nuestro centro practicará una educación para la
igualdad sin discriminación de sexos (coeducación)
En la idea de una escuela democrática
fomentaremos la participación real y efectiva, en su gestión, de todos los
sectores que la componen por medio de los representantes elegidos por cada
uno de esas partes.
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